又到蚕豆飘香时节

郑华国 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/nvxbdf/

亲近自然、探索自然是儿童的天性。著名教育学家陈鹤琴先生指出“大自然、大社会都是活教材”，主张幼儿到大自然、大社会中去学习。五月是蚕豆成熟的季节，为了让孩子在实践中体验生活，5月7日，隆政幼儿园中班的孩子来到种植园地，开展“蚕豆大采摘”的实践活动。

摘蚕豆

孩子们在老师的带领下来到自己班级的种植园地，像一只只勤劳的小蜜蜂穿梭在蚕豆地里。看到结得密密麻麻的蚕豆，小朋友兴奋极了。他们蹲下来，有的用力撕着；有的拨开叶子，找到藏在下面的蚕豆，大家想尽一切办法摘着蚕豆。不一会儿，小朋友就将采好的蚕豆运到教室，大家脸上洋溢着收获的兴奋和喜悦。

观察蚕豆

蚕豆是什么样的？豆荚摸起来什么感觉？每个豆荚里豆子一样多吗？最多有几个？最少有几个？孩子们带着这些问题进行认真观察，并开展激烈地讨论。“豆荚摸起来好像毛茸茸的”、“老师，我的豆荚很大，一定有好多蚕豆。”……

剥蚕豆

为了印证自己的猜想，孩子们迫不及待地剥起蚕豆来，有的慢慢从一角撕开，有的干脆从中间掘开，剥到大的蚕豆时，孩子们会一阵欢呼“老师，我的这个里面有四个蚕豆宝宝”。真是人多力量大，一会儿的功夫，就剥了满满四篮子。

孩子们决定将剥好的蚕豆送到厨房做菜吃，相信品尝着自己的劳动成果一定特别香。

玩蚕豆

蚕豆除了吃，我们还可以怎么玩呢？孩子们又开动脑筋，他们从创意区找来牙签、彩笔，开始了与众不同的蚕豆创意，瞧！孩子们的作品出炉啦！谁谁谁来分享一下，您的创作作品！

《纲要》指出：“引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。”一直以来隆政幼儿园的老师们在园长林云霞的带领下，认真学习指南，遵循幼儿发展规律，以生活为沃土，依托种植活动带领幼儿思考、创新和成长。这些蚕豆是上学期孩子们在老师的带领下亲手播下的，孩子们定期对蚕豆进行管理，本次活动充分体现大自然、大社会都是活教材的理念，让孩子在生活化的教育活动中获得丰富的生活经验和知识，实现了个体的多样化发展。活动中孩子们获得了播种与收获的成功体验，感受到了劳动的艰辛和快乐。（李频频）

责任编辑：崔宏林